Δράση Μάθηση 2.0 plus
Ανοικτή πρόσκληση και καλές πρακτικές για την εκπαίδευση και μάθηση 2.0
Η ανοικτή πρόσκληση απευθύνθηκε σε νέους, μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικούς, ανεξάρτητες ομάδες, καθώς και εκπαιδευτικούς φορείς οι οποίοι, αξιοποιώντας τις δυνατότητες των σύγχρονων διαδικτυακών μέσων και κοινοτήτων, με έμφαση σε συλλογικά ψηφιακά μέσα (social media) και ανοικτές κοινότητες (open communities), προχωρούν σε καινοτομικές δράσεις και πρακτικές προκειμένου να υποστηριχθεί τεχνολογικά η εκπαιδευτική και η ευρύτερη μαθησιακή διαδικασία.
Από τις 91 συνολικά υποβολές που κατατέθηκαν στο πλαίσιο της πρόσκλησης, οι 20 διακρίθηκαν με σφραγίδα καλής πρακτικής και οι 40 με ειδική μνεία ενδιαφέροντος για την εκπαίδευση και μάθηση 2.0.
Από τις 91 συνολικά υποβολές που κατατέθηκαν στο πλαίσιο της πρόσκλησης, οι 20 διακρίθηκαν με σφραγίδα καλής πρακτικής και οι 40 με ειδική μνεία ενδιαφέροντος για την εκπαίδευση και μάθηση 2.0.
Βίντεο τοποθετήσεων από τους Σοφία Παπαδημητρίου, Χριστίνα Μαρκουλάκη, Στυλιανό Μυστακίδη,
Γρηγόρη Ζερβό, Κωνσταντίνο Κουτσάφτη, Ευγενία Βασιλειάδου, Έλενα Ελληνιάδου από την ημερίδα του Μάθηση 2.0 plus στις 27-6-2012. |
Η συμμετοχή μας |
Ο τίτλος της υποβολής μας ήταν:
Ψηφιακή Τάξη - οργάνωση και υποστήριξη των μαθημάτων της Ε΄ τάξης δημοτικού στο διαδίκτυο.
Η συμμετοχή μας ήταν η κοινή ψηφιακή δράση που έχουν το 8ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας και το 31ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου.
Η ειδική μνεία (α/α 54) ενδιαφέροντος και εν δυνάμει προοπτικής δόθηκε στους παρακάτω ιστότοπους:
Ψηφιακή Τάξη - οργάνωση και υποστήριξη των μαθημάτων της Ε΄ τάξης δημοτικού στο διαδίκτυο.
Η συμμετοχή μας ήταν η κοινή ψηφιακή δράση που έχουν το 8ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας και το 31ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου.
Η ειδική μνεία (α/α 54) ενδιαφέροντος και εν δυνάμει προοπτικής δόθηκε στους παρακάτω ιστότοπους: