E-learning Expo 2013
Έκθεση e-Learning Expo 2013
Καινοτομία στην εκπαίδευση για ενεργούς πολίτες
Η Διεθνής Έκθεση e-Learning Expo 2013 διεξάχθει στις 14 & 15 Δεκεμβρίου 2013 στο συνεδριακό χώρο της ΕΕΔΕ (Ελληνική Εταιρεία Διοίκησης Επιχειρήσεων) (Λεωφ. Ιωνίας 200 και Ιακωβάτων 61, Κοντά στο σταθμό metro Κάτω Πατήσια - Αθήνα ) με θέμα "Καινοτομία στην εκπαίδευση για ενεργούς πολίτες". Η σύνδεση μεταξύ του ενεργού πολίτη και της εκπαίδευσης είναι πολύ σημαντική. Στόχος του συνεδρίου είναι να παρουσιάσει καινοτόμες πρακτικές και στρατηγικές στο e-learning, οι οποίες θα μπορούν να βοηθήσουν τους πολίτες:
- να αναπτύξουν τις ικανότητες τους
- να μάθουν να δημιουργούν μέσα σ' ένα ευχάριστο περιβάλλον
- να νιώσουν πιο αυτοδύναμοι και να παίρνουν εύκολα πρωτοβουλίες για να λύνουν προβλήματα.
Η συμμετοχή μας |
Η συμμετοχή μας στην Έκθεση έγινε στα πλαίσια της παρουσίασης από την Microsoft Hellas των δωρεάν εργαλείων της για πρωτοποριακή εκπαίδευση. Η Microsoft Hellas συμμετείχε με τέσσερις ομιλίες:
- Εργαλεία ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, Δημιουργώντας το σχολείο του 21ου αιώνα, Από το μέρος...στο όλον, Leonardo da Vinci - Homo Universalis, Τεχνολογία και Μάθηση - Πέρα από τα σύνορα της τάξης.
Τεχνολογία και Μάθηση - Πέρα από τα σύνορα της τάξης
Η δημιουργία πολυμεσικών εφαρμογών, μέσω του PowerPoint, μας δίνει την δυνατότητα να υπερβούμε την διεκπεραίωση της ύλης και μέσα από την ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών ασκούμαστε στο διδακτικό μετασχηματισμό του περιεχόμενου στη κατάλληλη μορφή, δόμηση και οπτικοποίηση. Ο μαθητής προσεγγίζει το μάθημα ως ενεργή διαδικασία και ο εκπαιδευτικός προετοιμάζει την διδακτική του παρέμβαση που βασίζεται στη χρήση των ΤΠΕ, διευρύνοντας τη κλασική διδασκαλία. Με δημιουργία ηλεκτρονικών μαθημάτων ο μαθητής μπορεί να αποφασίζει πότε και πόσο θέλει να μάθει. Ο ρυθμός μάθησης είναι ελεγχόμενος, η μαθησιακή διαδικασία μπορεί να επαναλαμβάνεται και η παρουσίαση (PowerPoint) να είναι πολυμεσική, πολυτροπική και διαδραστική.
Οι εφαρμογές των ΤΠΕ που βασίζονται σε αρχιτεκτονικές υπερκειμένου και υπερμέσων καθιστούν εφικτή την «ανοιχτή» και «ευέλικτη» μάθηση. Τα ηλεκτρονικά μαθήματα που σχεδιάζονται με παιδαγωγικά κριτήρια μπορούν να προσφέρουν κίνητρα, ευκαιρίες και δυνατότητες στους μαθητές. Η σχεδίαση και ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων με τη χρήση του PowerPoint, αποτέλεσε για μας τον σημαντικότερο παράγοντα επιτυχίας της χρήσης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική μας διαδικασία. Τελικά δεν είναι αυτό που η τεχνολογία καθιστά δυνατό, αλλά είναι αυτό που η τεχνολογία καθιστά εύκολο.
Η δημιουργία πολυμεσικών εφαρμογών, μέσω του PowerPoint, μας δίνει την δυνατότητα να υπερβούμε την διεκπεραίωση της ύλης και μέσα από την ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών ασκούμαστε στο διδακτικό μετασχηματισμό του περιεχόμενου στη κατάλληλη μορφή, δόμηση και οπτικοποίηση. Ο μαθητής προσεγγίζει το μάθημα ως ενεργή διαδικασία και ο εκπαιδευτικός προετοιμάζει την διδακτική του παρέμβαση που βασίζεται στη χρήση των ΤΠΕ, διευρύνοντας τη κλασική διδασκαλία. Με δημιουργία ηλεκτρονικών μαθημάτων ο μαθητής μπορεί να αποφασίζει πότε και πόσο θέλει να μάθει. Ο ρυθμός μάθησης είναι ελεγχόμενος, η μαθησιακή διαδικασία μπορεί να επαναλαμβάνεται και η παρουσίαση (PowerPoint) να είναι πολυμεσική, πολυτροπική και διαδραστική.
Οι εφαρμογές των ΤΠΕ που βασίζονται σε αρχιτεκτονικές υπερκειμένου και υπερμέσων καθιστούν εφικτή την «ανοιχτή» και «ευέλικτη» μάθηση. Τα ηλεκτρονικά μαθήματα που σχεδιάζονται με παιδαγωγικά κριτήρια μπορούν να προσφέρουν κίνητρα, ευκαιρίες και δυνατότητες στους μαθητές. Η σχεδίαση και ανάπτυξη ηλεκτρονικών μαθημάτων με τη χρήση του PowerPoint, αποτέλεσε για μας τον σημαντικότερο παράγοντα επιτυχίας της χρήσης των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική μας διαδικασία. Τελικά δεν είναι αυτό που η τεχνολογία καθιστά δυνατό, αλλά είναι αυτό που η τεχνολογία καθιστά εύκολο.